“感謝組織沒有放棄我,，而是繼續(xù)關(guān)心幫助我,，及時(shí)幫助我放下思想‘包袱’……”近日，銅仁市石阡縣紀(jì)委監(jiān)委回訪教育組對受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告的干部王某開展回訪教育，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，王某最終放下思想“包袱”，重新全身心投入到工作中,。

今年來,，石阡縣紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持懲前毖后、治病救人原則,，采取一人一方案“定制化回訪”,，做深做細(xì)回訪教育全流程工作，幫助受處分干部認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò),、卸下包袱,，保持干事創(chuàng)業(yè)熱情。

縣紀(jì)委監(jiān)委梳理理想信念,、紀(jì)律作風(fēng),、工作實(shí)績3個(gè)方面，細(xì)化理論學(xué)習(xí)情況,、工作任務(wù)是否積極完成,、是否再次出現(xiàn)違法違紀(jì)行為、是否存在“躺平”心態(tài)等11項(xiàng)指標(biāo),，探索構(gòu)建可量化的教育回訪評估體系,，為開展回訪教育構(gòu)筑清單式、項(xiàng)目化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、操作性強(qiáng)的“畫像模板”。在開展回訪教育前,，從回訪對象違紀(jì)性質(zhì),、處分類型、思想動(dòng)態(tài)、工作情況等進(jìn)行逐個(gè)分析研判,，定制回訪方案,，對癥下藥。

動(dòng)態(tài)建立回訪教育臺(tái)賬,，圍繞政治表現(xiàn),、履職盡責(zé)等對回訪對象進(jìn)行逐一評估，形成回訪評價(jià)意見,，將回訪評價(jià)意見納入廉政檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,、實(shí)時(shí)更新。同時(shí),，注重回訪教育結(jié)果運(yùn)用,，建立反饋機(jī)制，將回訪教育情況向受處理處分干部所在單位黨委(黨組)及組織人事部門反饋,，作為恢復(fù)黨員權(quán)利,、考核評比、干部任用的重要參考,。對一些表現(xiàn)特別突出的,，及時(shí)向組織人事部門提出不影響使用的建議，激勵(lì)跌倒干部重振信心,、重拾干勁,，在新征程上勇挑重?fù)?dān)、勇建新功,。對一些消極懈怠的,，督促主管單位加強(qiáng)對受處分人員的教育和關(guān)心，將受處分人員放在合適的崗位上進(jìn)行“回爐”歷練,。

2023年以來,，共計(jì)跟蹤回訪教育34人次，開展回訪談話40余次,，出具回訪評估34份,，其中3名黨員干部在處分期滿后，因工作表現(xiàn)突出被提拔任用,。（石阡縣紀(jì)委監(jiān)委 覃雯）