“巡察報(bào)告原則上要緊扣工作方案，按照‘三個(gè)聚焦’反映問(wèn)題,，但不能機(jī)械執(zhí)行,，搞平均用力，要層次分明,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),。”連日來(lái)，銅仁市紀(jì)委監(jiān)委“微講堂”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，目前已有領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、業(yè)務(wù)骨干共20名“老師”圍繞巡察質(zhì)量提升、監(jiān)督檢查提質(zhì),、審查調(diào)查增效等主題上臺(tái)授課,，講解業(yè)務(wù)知識(shí)、分享體會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

小講堂發(fā)揮學(xué)習(xí)教育大作用,。開(kāi)設(shè)“微講堂”是銅仁市紀(jì)委監(jiān)委抓實(shí)干部隊(duì)伍建設(shè)的舉措之一。各黨支部,、青年理論學(xué)習(xí)小組開(kāi)展集中學(xué)習(xí)時(shí),，通過(guò)“微講堂”強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)黨員干部能力素質(zhì)全面提升,。今年以來(lái),，已舉辦“微課堂”20次，上專題黨課12次,。

“我們以學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),、研究型機(jī)關(guān)建設(shè)為抓手，創(chuàng)新性地開(kāi)展‘微講堂’活動(dòng),，全體黨員干部輪流授課,、交流研討,，每個(gè)人既是授課主體又是學(xué)習(xí)主體，做到人人當(dāng)老師,、人人當(dāng)學(xué)生,，助力干部能力素質(zhì)提升。”市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，黨支部講堂是“微講堂”的“主陣地”,，每月舉辦一期，每期安排1至2人授課,，采取支部黨員輪流授課,、交流研討的方式進(jìn)行。

為提升學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，各黨支部,、青年理論學(xué)習(xí)小組根據(jù)實(shí)際制定具體可行的講堂計(jì)劃，明確每月的授課學(xué)習(xí)安排,，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”的原則,，授課內(nèi)容多種多樣，除業(yè)務(wù)知識(shí),，還涉及時(shí)事政治,、人文科學(xué)、傳統(tǒng)文化以及個(gè)人感悟等多個(gè)方面,。

授課方式力求生動(dòng)創(chuàng)新,，提倡和鼓勵(lì)脫稿授課,，運(yùn)用PPT,、動(dòng)畫(huà)視頻等新媒體手段，提升學(xué)習(xí)針對(duì)性,，增強(qiáng)課堂趣味性,。還設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，針對(duì)黨員干部的授課提出意見(jiàn)建議,，促使黨員干部在‘提筆能寫(xiě),、有事能干’的基礎(chǔ)上提升‘上臺(tái)能講、張口能說(shuō)’的本領(lǐng)素質(zhì),。

“作為聽(tīng)課者,，我覺(jué)得收獲很大，因?yàn)槊科诘闹黝}都不一樣,，涉及的領(lǐng)域非常廣,，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課，互動(dòng)交流,，讓我們的知識(shí)面得到拓展,，有助于解決工作中的難題。  ”委機(jī)關(guān)第二黨支部黨員吳小英深有感觸。

此外,，市紀(jì)委監(jiān)委用好用活周逸群陳列館,、印江木黃會(huì)師紀(jì)念館、石阡困牛山戰(zhàn)斗遺址以及銅仁市廉潔文化教育基地等本地紅色資源,，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、交流研討、專題宣講以及上專題黨課,、個(gè)人發(fā)言等方式,，讓黨員干部在實(shí)地參觀、情感體驗(yàn),、互動(dòng)分享中鞏固學(xué)習(xí)成效,。

市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步,，將用好“微講堂”這個(gè)載體,，升級(jí)開(kāi)展機(jī)關(guān)大講堂活動(dòng)，通過(guò)黨支部?jī)?nèi)部評(píng)先比優(yōu),、推薦優(yōu)秀授課人到機(jī)關(guān)大講堂授課的方式,，促進(jìn)黨支部與黨支部之間相互交流、比學(xué)趕超,，實(shí)現(xiàn)全體紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)全面提升,。(銅紀(jì)宣)