“三嚴三實”專題教育開展以來,，市委黨校把準主題脈搏,，不斷創(chuàng)新抓手，出妙招,，取實效,，扎實有效的推進專題教育深入開展。

健全制度,，把牢“嚴”的關口,。為了從源頭上杜絕“不嚴不實”問題，學校從“嚴”上要求,，強化制度約束,，用制度管權管人管事，有效防止管理漏洞,、權力尋租的發(fā)生,。6月份，先后完善了黨委會議制度,、財務管理制度,、物資采購管理制度、基建和維修管理制度,、工會服務管理制度等5項制度,。

表彰先進，樹立“實”的標桿,。對工作中涌現出的先進典型,，學校給予表彰和鼓勵，為教職工樹立起榜樣標桿,，積聚起引領示范效應,，營造出干事創(chuàng)業(yè)、忠實務實的濃厚氛圍,。“七一”之際,，校內表彰了13名優(yōu)秀共產黨員和黨務工作者，向市級推薦先進2名,、黨組織1個,。

深入課堂，傳遞“從嚴從實”能量,。6月份以來,，學校將“三嚴三實”納入教學計劃、列入培訓內容,，全力推動“三嚴三實”專題進黨校課堂,、入學員頭腦,。通過理論教學,、宣傳典型等方式,，為黨員干部不斷傳遞“從嚴從實”正能量，讓學員將學習成果轉化為推動工作的強大動力,。

征求意見,，問診“不嚴不實”癥結。針對校領導班子存在的“不嚴不實”問題,、如何開展好專題教育等問題,，學校在培訓班中廣泛聽取和收集學員意見建議。先后發(fā)放問卷140余份,，梳理總結意見建議15條,，為下步整改落實和立規(guī)執(zhí)紀打下基礎、提供遵循,。（銅仁市委黨校  楊清江）