“受處分后，自己曾一度頹廢，覺得在領(lǐng)導(dǎo)同事面前抬不起頭，也不敢告訴家人，背上了很重的思想包袱。是紀(jì)檢監(jiān)察組的同志多次對(duì)我開展談心談話，關(guān)心我，引導(dǎo)我，讓我卸下了思想包袱，更警醒自己在以后的工作中要嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法開展。”近日，市紀(jì)委監(jiān)委派駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)某單位受處分干部吳某某開展回訪教育時(shí)，吳某某說出了心里話。

今年以來，派駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組堅(jiān)持將回訪教育作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)重要環(huán)節(jié)，做到嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，對(duì)犯錯(cuò)誤黨員干部的教育延伸到受處分之后，切實(shí)幫助受處分黨員干部提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤，重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心。

具體工作中，派駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組嚴(yán)格按照省市紀(jì)委監(jiān)委開展回訪教育工作相關(guān)要求，根據(jù)受處分人員不同情況制定不同的方案、采取不同的方法，在完成規(guī)范教育回訪工作的同時(shí)，分別采取組內(nèi)成員與受處分黨員干部集中座談、個(gè)人面對(duì)面溝通交流等方式對(duì)受處分黨員干部開展回訪教育。

同時(shí)，認(rèn)真填寫《回訪工作情況表》，及時(shí)反饋回訪教育意見，提醒受處分黨員干部所在黨組織及時(shí)將已過影響期的受處分黨員干部納入正常年度考核、職務(wù)職級(jí)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等范圍。回訪結(jié)束后，及時(shí)將回訪資料整理歸檔。目前，已對(duì)６名受處分人員開展回訪。

“對(duì)受處分的干部不能一查了之，要時(shí)時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，通過交心談心、教育引導(dǎo)等方式讓他們既認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤又感受到組織的溫暖，及時(shí)扶一把，幫助他們卸下包袱，跟上隊(duì)伍，重整行裝再出發(fā)。”派駐市人大機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人表示。