清風(fēng)和合浸校園 廉潔從教踐初心
——銅仁市特殊教育學(xué)校“三抓三促”創(chuàng)“清廉學(xué)校”
今年來,銅仁市特殊教育學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的二十大精神,秉持和合教育理念,把“和諧發(fā)展、多元融合”融入辦學(xué)之中,根據(jù)全市“清廉銅仁”建設(shè)推進會議精神,創(chuàng)新舉措,以“三抓三促”全力推進“清廉學(xué)校”創(chuàng)建,形成以清為美、以廉為榮的新時代特殊教育學(xué)校辦學(xué)價值取向,成為全市清廉學(xué)校創(chuàng)建工作中的又一亮點。
抓黨建引領(lǐng)
促廉潔文化建設(shè)
學(xué)校黨支部堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,全面推動“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作上新臺階。學(xué)校把作風(fēng)建設(shè)作為永恒主題,同廉潔文化建設(shè)同安排、同部署,深入貫徹落實黨中央八項規(guī)定精神,堅決防范和整治形式主義、官僚主義,切實把糾治“四風(fēng)”往深里抓、實里抓。常態(tài)化開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等活動,做到黨內(nèi)各項工作廉潔規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真。在“五一”、端午、中高考等關(guān)鍵節(jié)點開展集體廉政約談,引導(dǎo)黨員做到“四慎”,培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求;開展“以案為鑒、以案明紀(jì)”警示教育活動,堅持常態(tài)化教育,注重抓早抓小、防微杜漸,把嚴(yán)明紀(jì)律貫穿于日常教育監(jiān)督管理之中;黨支部書記張月貴同志帶頭上“賡續(xù)紅色血脈,傳承廉潔基因”廉政專題黨課,引導(dǎo)黨員干部廉潔自律,用好手中權(quán)力,自覺維護師生根本利益;廉潔修身,自覺提升思想道德境界;廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng);組織全體黨員到銅仁市黨風(fēng)廉政教育基地開展警示教育,用反面教材時刻警示黨員同志,自覺強化廉潔自律意識,守住底線、不踩紅線、不碰高壓線,把好人生“總開關(guān)”;組織全體黨員、入黨積極分子赴遵義市婁山關(guān)、遵義會址開展“接受紅色教育、傳承紅色基因”七一主題黨日活動,激勵全體黨員繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進一步增強學(xué)校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建奠定堅實的政治基礎(chǔ)和提供有力的組織保障。
抓活動載體
促廉潔教育落實
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》及《推進清廉貴州建設(shè)年度行動計劃(2023)》文件精神,注重將廉潔教育與師德師風(fēng)相結(jié)合,與教育教學(xué)相結(jié)合,開展各類貼近生活實際、寓教于樂的廉潔文化活動,在潤物無聲中引導(dǎo)師生筑牢廉潔思想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,營造良好的校園風(fēng)尚和濃厚的廉政文化氛圍,為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力的支撐和保障,促進廉潔教育落到實處,開花結(jié)果。充分發(fā)揮教師在“清廉學(xué)校”建設(shè)中的示范作用,把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風(fēng)建設(shè)重要標(biāo)準(zhǔn),每名教師自覺簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《師德師風(fēng)不得有償補課承諾書》,積極參加“立師德 鑄師魂”警示教育,以“赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心、廉潔之心”投身于特殊教育事業(yè);在學(xué)生中根植家國情懷,結(jié)合學(xué)校思政建設(shè),將廉潔文化建設(shè)同課堂教學(xué)相結(jié)合,不斷加強“敬廉崇廉”教育意識,突出思政課的主陣地作用,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)共講授思政課12次;開展“樹清風(fēng)正氣 建廉潔校園”主題班會活動,利用班會、晨會進行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流,舉辦廉潔文化手抄報比賽,把廉潔文化建設(shè)和清廉教育滲透到師生工作學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)。
抓制度保障
促廉潔機制長效
學(xué)校堅持強化制度建設(shè),健全完善“一崗雙責(zé)”和中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,完善學(xué)校“一章程、兩清單、三制度、三機制”,建立健全《“三重一大”議事決策制度》《績效考核制度》《職稱評聘》《臨聘人員管理制度》等制度,嚴(yán)抓財務(wù)機制規(guī)范,嚴(yán)格財務(wù)人員職責(zé)權(quán)限、工作程序和工作紀(jì)律,全面推進校務(wù)公開,規(guī)范校建工程和物品采購管理,杜絕在物資采購過程中收受好處費等腐敗問題,建設(shè)教育陽光工程,把制度建設(shè)貫穿到清廉學(xué)校建設(shè)的始終。組織教職工集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述等內(nèi)容,進一步增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識,營造風(fēng)清氣正的教學(xué)氛圍。
“廉以養(yǎng)德,潔以修身”,銅仁市特殊教育學(xué)校將以創(chuàng)建“清廉學(xué)校”為契機,牢記以“兩袖清風(fēng)、一心為特殊孩子謀幸福”的初心和使命,團結(jié)奮進,砥礪前行,讓清風(fēng)正氣浸潤人心,描繪美好明天。