“廉潔，就是潔身自好、誠實(shí)、節(jié)儉、不昧金、不攀比、自律、正直、秉公辦事、不謀私利……”開學(xué)伊始，在六盤水市第二十六中學(xué)課堂上，老師為全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)的廉潔教育課。

連日來，六盤水市紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合市教育局策劃開展以“廉潤心田·開學(xué)第一課”為主題的系列活動(dòng)，聚焦教職工和學(xué)生兩個(gè)群體，在秋季學(xué)期開學(xué)之際，通過國旗下的講話、校長上第一課、觀看廉潔教育片、開展廉潔主題班會(huì)、舉辦廉潔古詩詞誦讀等系列活動(dòng)，將“廉潔”元素融入學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，不斷豐富廉潔教育形式，為師生播撒廉潔種子，引導(dǎo)師生崇廉尚廉，讓清風(fēng)正氣吹滿校園、滋潤心田。

以孩子為紐帶，家、校、社聯(lián)動(dòng)，讓廉潔種子在學(xué)校播撒，在家庭發(fā)芽，在全社會(huì)散發(fā)芬芳。今年6月，省紀(jì)委監(jiān)委與省委教育工委、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全省廉潔教育進(jìn)校園實(shí)施清廉貴州·“廉動(dòng)未來”計(jì)劃2023年工作方案》，全省各地聚焦“建立一個(gè)廉潔教育進(jìn)校園工作機(jī)制、形成一批廉潔教育進(jìn)校園課程資源、培育一支廉潔教育優(yōu)秀師資隊(duì)伍、打造一批家校社聯(lián)動(dòng)的廉潔教育精品活動(dòng)”“四個(gè)一”目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本地實(shí)際找準(zhǔn)載體、創(chuàng)新方式，推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園。

把制度機(jī)制立起來

讓廉潔教育進(jìn)校園有人管有人抓

圍繞工作“誰來抓”“怎么抓”，省一級建立由省紀(jì)委監(jiān)委分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，省教育廳分管領(lǐng)導(dǎo)、省紀(jì)委監(jiān)委協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的工作專班，每月開展工作調(diào)度，共同研究解決相關(guān)問題。省教育廳工作組充實(shí)完善清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名班子分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，一個(gè)部門具體負(fù)責(zé)清廉學(xué)校建設(shè)和廉潔教育進(jìn)校園工作，并建立工作機(jī)制、工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，重點(diǎn)工作任務(wù)責(zé)任分解到人。黔南州建好指揮、主管和主推三套工作體系，形成紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牽頭抓總，教育主管部門為主體，學(xué)校黨組織具體抓落實(shí)工作機(jī)制。貴陽市督促指導(dǎo)市教育局和10個(gè)區(qū)(市、縣)出臺(tái)配套貫徹落實(shí)的方案或制度，在省級基礎(chǔ)上堅(jiān)持以“六個(gè)一”推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。

開發(fā)課程資源

讓廉潔教育有載體進(jìn)課堂

把用好廉潔教育教材作為重要抓手，2023年春季學(xué)期在黔南州、貴陽市白云區(qū)等縣(市、區(qū))、部分高校開展大、中、小學(xué)廉潔教育教師指導(dǎo)用書試教試用，共計(jì)發(fā)放43790冊，覆蓋20個(gè)縣(市、區(qū))、293所中學(xué)、7991所小學(xué)、3所高校。同時(shí)，組織專家會(huì)同教材出版、編寫單位到遵義市、黔南州、安順市等地方、學(xué)校，通過集體座談、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等形式，就指導(dǎo)用書試教試用情況開展調(diào)研，持續(xù)修訂完善指導(dǎo)用書內(nèi)容。

在用好教師指導(dǎo)用書基礎(chǔ)上，積極探索形成一批廉潔教育進(jìn)校園課程資源。省紀(jì)委監(jiān)委用好全省年輕干部廉潔教育微課程競賽成果，向省教育廳提供13個(gè)微課程視頻課件，作為各高校及中職學(xué)校畢業(yè)班思想政治教育課程內(nèi)容。遵義市結(jié)合當(dāng)?shù)刎S富的紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，分層分級抓好課程開發(fā)。比如，針對普通高校，以思政示范課開發(fā)為抓手，聯(lián)合遵義師院、遵義醫(yī)專等學(xué)校，推出《長征精神與當(dāng)代大學(xué)生》《行走的思政課堂》《三線建設(shè)故事篇》等精品課程。銅仁市思南縣編印《廉潔人物故事》《清潤烏江·廉正思南》等讀本12000余冊。黔西南州安龍縣面向中小學(xué)生開發(fā)《加油故事》《鄉(xiāng)土安龍》等本土廉潔課程資源。

培育師資隊(duì)伍

讓教師既廉潔從教又抓廉潔教育

各地通過建立廉潔教育師資庫、組織開展廉潔教育優(yōu)秀教師評比等方式，加強(qiáng)培育廉潔教育師資隊(duì)伍。比如，遵義市按照“結(jié)構(gòu)化組建、專業(yè)化培育、統(tǒng)籌化使用、動(dòng)態(tài)化管理”原則，組建2324人的廉潔教育師資庫，市級層面優(yōu)選32名優(yōu)秀廉潔教育教師成立宣講團(tuán)，開展宣講活動(dòng)37場次，教育覆蓋1.1萬余人次。

與此同時(shí)，把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理相結(jié)合，成立省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育和治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地各校分層逐級建立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聚焦巡視巡察發(fā)現(xiàn)突出問題、酒駕醉駕問題和侵害學(xué)生利益問題等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)θ�省教育系統(tǒng)師德失范行為開展治理。比如，銅仁市組織市內(nèi)高校縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部200余人參觀警示教育基地，集中學(xué)習(xí)廉潔教育課程，并把清廉學(xué)校建設(shè)納入述職述廉、教育督導(dǎo)重要內(nèi)容。德江縣列出全縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)13條負(fù)面清單并梳理典型案例，召開師德師風(fēng)、酒駕醉駕警示教育大會(huì)3場次，教育覆蓋教職工8000余人。

找準(zhǔn)載體創(chuàng)新方式

讓廉潔教育全面融入校園學(xué)習(xí)生活

各地各校通過打造有形陣地、開展線下活動(dòng)、充分運(yùn)用新媒體新技術(shù)宣傳等方式，推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園。

陣地建設(shè)：六盤水市督促示范點(diǎn)學(xué)校充分利用廣場(操場)、校史館、圖書館、活動(dòng)室、宣傳欄、讀書角、文化墻、黑板報(bào)等載體，因地制宜打造學(xué)校廉潔文化陣地。六盤水市第八中學(xué)精心打造“水城區(qū)教育系統(tǒng)警示教育基地”，形成由教師廉潔承諾欄、廉潔文化書屋、廉潔文化墻、警示教育展廳等組成的廉潔文化陣地。水城區(qū)第二小學(xué)校園打造了“一園一廊一亭一陣地”廉潔文化主題園。北京市芳草地國際學(xué)校貴陽分校打造“芳草樹人·清正芬芳”廉潔文化展廳，廣大師生通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式答題等方式接受廉潔教育。

線下活動(dòng)：銅仁市舉辦“弘揚(yáng)廉潔文化·涵養(yǎng)時(shí)代新風(fēng)”清廉銅仁杯校園書畫大賽，對全市各級各類學(xué)校選送書法、繪畫、剪紙等優(yōu)秀廉潔作品開展線下展覽。黔南州龍里縣通過向家長發(fā)放《致家長的一封倡廉信》等宣傳手冊，召開家長會(huì)，組織大家訪等方式，讓“敬廉崇潔”走進(jìn)每一個(gè)家庭。貴陽市修文縣結(jié)合陽明文化“清心修己”主題，指導(dǎo)全縣各中小學(xué)設(shè)立“三省室”，每周組織學(xué)生對《教條示龍場諸生之改過篇》《客座私祝》《勸學(xué)》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過聽、說、讀、寫、悟，把清正廉潔銘刻在心，讓學(xué)廉思廉成為自覺。黔南州三都縣把水族馬尾繡與廉潔文化結(jié)合起來，開展“繡廉”傳承體驗(yàn)活動(dòng)，利用周末或課后服務(wù)時(shí)間，教同學(xué)們一針一線繡蓮花、繡漢字和水書的“廉”字，讓學(xué)生在廉潔教育中傳承水族文化。

線上產(chǎn)品：省紀(jì)委監(jiān)委制作《清風(fēng)相伴·廉動(dòng)未來》公益廣告片面向社會(huì)公開發(fā)布、聯(lián)合有關(guān)市州紀(jì)委監(jiān)委推出《廉·童言童語》《開學(xué)季——我和爸爸媽媽說句話》等短視頻，推出“夜讀·家書”欄目，立足“親情助清廉”，通過“音頻+文字”方式，讓讀者從廉潔家書中，感受醇厚親情和清廉家風(fēng)。安順市紀(jì)委監(jiān)委充分運(yùn)用微信公眾號、網(wǎng)站、電視臺(tái)等平臺(tái)，創(chuàng)新宣傳方式，開展《道不同不相為謀》廉潔微視頻、師生廉潔文化作品展播等活動(dòng)，開設(shè)“清風(fēng)誦讀”欄目，通過誦讀廉潔家風(fēng)故事，打造廉潔教育“線上驛站”。(黔清風(fēng))

【各地實(shí)踐】

全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、教育行政部門和各大中小學(xué)校緊扣“四個(gè)一”工作目標(biāo)任務(wù)，合力推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園。

貴陽：緊盯關(guān)鍵 扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)

“謀”字當(dāng)先，組織召開工作推進(jìn)會(huì)，市紀(jì)委監(jiān)委會(huì)同教育部門研究貫徹落實(shí)措施，明確4個(gè)部分10條具體措施。“統(tǒng)”字為基，建立“清風(fēng)筑廉”聯(lián)席會(huì)議制度，督導(dǎo)責(zé)任單位聚焦“四個(gè)一”目標(biāo)制定任務(wù)清單，推動(dòng)市縣兩級同題共答。“融”字為要，明確“4+6”工作思路，把廉潔教育融入校園文化建設(shè)、師德教育、德育工作、課堂教學(xué)、校園主題活動(dòng)、社區(qū)家庭活動(dòng)等6個(gè)方面。“嚴(yán)”字貫穿，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)綜合運(yùn)用調(diào)研座談、專項(xiàng)監(jiān)督等方式，督促各責(zé)任單位擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。

遵義：找準(zhǔn)載體 將廉潔教育融入教學(xué)日常

將廉潔文化元素與教育教學(xué)、師風(fēng)師德、家風(fēng)家教等融合，打造遵義航天實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市老城小學(xué)等清廉學(xué)校建設(shè)樣板。在全市各學(xué)校開展親子共讀廉潔故事等活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)形式由說教式向互動(dòng)式、場景式轉(zhuǎn)變。截至8月底，全市各級學(xué)校共開展廉潔教育主題班會(huì)7000余場次，廉潔故事親子共讀2000余次，廉潔故事分享會(huì)600余場次，廉潔文化書畫展200余場，書寫清廉家書2000余封。

六盤水：強(qiáng)化典型培育 著力打造清廉學(xué)校示范陣地

明晰“七有”工作標(biāo)準(zhǔn)和27項(xiàng)具體任務(wù)，在全市范圍內(nèi)統(tǒng)籌培育23家示范點(diǎn)。

各學(xué)校結(jié)合歷史文化資源和校本文化傳承、校風(fēng)校訓(xùn)等提煉培育“一校一品牌”。市第二中學(xué)將“三線精神”與“廉潔文化”相結(jié)合，形成“三線精神潤校”清廉品牌。

開展“小手拉大手·親情助清廉—一封寫給爸爸媽媽的信”活動(dòng)。組織全市814所學(xué)校通過“國旗下的講話”“校長上第一課”等形式，開展“廉潤心田·開學(xué)第一課”系列活動(dòng)。聚焦學(xué)校集中路線打造“涼都清風(fēng)號”清廉公交專線，建設(shè)流動(dòng)的廉潔文化傳播陣地。

安順：大力營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境

整合本地廉潔文化資源和各類平臺(tái)載體打造廉潔教育陣地。結(jié)合中小學(xué)學(xué)生乘坐公交車頻次高實(shí)際，利用市區(qū)260余輛公交車車載視頻滾動(dòng)播放廉潔教育微視頻《一雙手》，打造廉潔教育“流動(dòng)課堂”。各學(xué)校開展廉潔主題研學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生參觀王若飛故居、西秀區(qū)“四知堂”等廉潔教育陣地。

畢節(jié)：點(diǎn)面結(jié)合 推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園走深走實(shí)

健全完善市紀(jì)委監(jiān)委與市委教育工委、市教育局橫向聯(lián)合，市級與試點(diǎn)縣縱向聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，一體推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)用書、課程開發(fā)、師資隊(duì)伍等工作。指導(dǎo)金沙縣出臺(tái)指導(dǎo)意見，對照指導(dǎo)用書內(nèi)容提出使用建議。建立廉潔教育課思想課教師資源庫，組織各地充分挖掘丁寶楨、錢壯飛、林青等廉潔人物以及絕壁天渠精神等一批本地廉潔資源，將廉潔故事、廉潔教育、清廉精神融入校園文化建設(shè)、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等，持續(xù)提升廉潔教育感染力和傳播力。

銅仁：以學(xué)生喜聞樂見形式讓廉潔教育進(jìn)校園入人心

開設(shè)教師思政課堂，制作并組織教師聆聽廉潔教育課《修師德塑師風(fēng)》，在“開學(xué)第一課”組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔教育若干準(zhǔn)則。以“給爸爸媽媽講廉潔故事”為主題，制作廉潔教育進(jìn)校園小視頻57個(gè)。推出廉潔文化原創(chuàng)歌曲《清風(fēng)自來》，深入挖掘校史、校訓(xùn)等文化資源，結(jié)合學(xué)校教育特色指導(dǎo)開設(shè)廉潔課堂，以田秋先生勤政、廉政、愛民精神為抓手，引導(dǎo)學(xué)生誦讀學(xué)習(xí)廉潔故事。指導(dǎo)各中小學(xué)校開展“新時(shí)代中學(xué)生廉潔教育”“清廉之風(fēng)·浸潤心田”主題班會(huì)，并結(jié)合周逸群、張麟書等當(dāng)?shù)厍辶畾v史人物故事，開展國旗下講話活動(dòng)。

黔東南：探索“十化”工作思路 有序推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園

探索形成工作分步化推進(jìn)等“十化”工作計(jì)劃。深挖民族文化、傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的廉潔因子，搜集整理苗族、侗族少數(shù)民族文化中的諺語警句、習(xí)俗活動(dòng)等，挖掘提煉、匯編形成黔東南苗族廉潔教育讀本和侗族廉潔教育讀本。將廉潔教育作為思政課程、學(xué)生廉育活動(dòng)重要內(nèi)容，全州各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與本地教科局、文聯(lián)、融媒體中心等單位(部門)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，用好本地資源，創(chuàng)作廉潔教育作品、定制教師黨風(fēng)廉政課程、開設(shè)廉潔教育課程、開展廉潔家風(fēng)故事分享會(huì)。

黔南：加強(qiáng)示范建設(shè) 推動(dòng)廉潔教育進(jìn)校園取得實(shí)效

建立聯(lián)席會(huì)議制度，各級教育主管部門組建廉潔教育進(jìn)校園工作專班，明確學(xué)校黨組織履行廉潔教育進(jìn)校園主體責(zé)任，形成全州“一盤棋”工作格局。用好新時(shí)代大中小學(xué)生廉潔教育讀本。創(chuàng)作一批廉潔教育進(jìn)校園課程資源。今年累計(jì)向全州大中小學(xué)發(fā)放廉潔指導(dǎo)用書近1.5萬冊。抓實(shí)三級試點(diǎn)試行，選取黔南民族師范學(xué)院、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為高校試點(diǎn)，都勻、龍里、荔波作為試點(diǎn)縣全域推進(jìn)，27所試點(diǎn)中小學(xué)校重點(diǎn)調(diào)度推進(jìn)，讓學(xué)校師生接受廉潔文化的感染和熏陶。

黔西南：多方聯(lián)動(dòng)深化教育領(lǐng)域清廉建設(shè)

制定工作計(jì)劃，推動(dòng)各縣(市)充分挖掘本地少數(shù)民族文化、歷史人物、紅色故事等，積極創(chuàng)建清廉學(xué)校建設(shè)示范點(diǎn)。加強(qiáng)與教育、文聯(lián)、婦聯(lián)等單位(部門)協(xié)作聯(lián)動(dòng)，將廉潔文化、校園文化和家庭文化有機(jī)結(jié)合起來，開展“小手拉大手—一封寫給爸爸媽媽的信”廉潔家書征集、“廉”班會(huì)、廉潔征文書畫比賽等系列精品活動(dòng)。制定監(jiān)督任務(wù)清單開展監(jiān)督，督促教育部門用好指導(dǎo)用書，將廉潔教育作為思政課程、學(xué)生廉育活動(dòng)重要內(nèi)容，并開發(fā)一批廉潔教育、廉潔文化課程資源，建立健全工作機(jī)制，培育廉潔教育優(yōu)秀師資隊(duì)伍。