“作為一名教育工作者，應(yīng)自覺廉潔從教，鑄魂育人，三尺講臺(tái)擔(dān)起的是育人之責(zé)，支支粉筆書寫的是師者風(fēng)范，我們應(yīng)自覺抵制社會(huì)上的一切不正之風(fēng)，杜絕腐敗之風(fēng)。”近日，銅仁市第三中學(xué)拍攝制作的“清風(fēng)進(jìn)校園·廉潔在我心”廉潔教育視頻在市、區(qū)融媒體平臺(tái)展播，并在該校校園大屏、師德師風(fēng)會(huì)議、思政課堂播放，受到社會(huì)關(guān)注和師生熱議。

碧江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委將打造廉潔教育課程資源作為推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的重要抓手，指導(dǎo)教育部門及區(qū)屬各學(xué)校打造叫得響、有影響的特色品牌，以“清廉學(xué)校”建設(shè)示范帶動(dòng)“清廉碧江”建設(shè)。今年來，全區(qū)各中小學(xué)共打造廉潔教育視頻29個(gè)，廉潔家書及音頻各8份。

抓住音視頻形式鮮活多樣、內(nèi)容豐富直觀、傳播范圍較廣的特點(diǎn)，碧江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合教育部門在全區(qū)范圍征集廉潔教育音視頻課程資源，按照“自主報(bào)名、重點(diǎn)打造”的方式，從報(bào)名審核、腳本撰寫、視頻拍攝、剪輯制作等環(huán)節(jié)全過程開展指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)調(diào)解決拍攝制作難題，從嚴(yán)把控政策方向、題材內(nèi)容、畫面效果。同時(shí)，著力避免同質(zhì)化，指導(dǎo)區(qū)屬各中小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色、選擇各學(xué)科優(yōu)秀教師參與拍攝，打造“一校一品”“一校多品”，使廉潔教育課程真正受到師生喜愛，廉潔教育真正入腦入心。

區(qū)教育部門以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，選取15個(gè)案例，編印《碧江區(qū)教育系統(tǒng)違規(guī)違紀(jì)違法問題典型案例讀本》，作為廉潔教育課程資源之一，發(fā)揮典型案例的警示教育作用，在系統(tǒng)內(nèi)累計(jì)開展警示教育65場(chǎng)次，不斷增強(qiáng)系統(tǒng)干部職工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。區(qū)屬各中小學(xué)組織開展“書說廉潔·畫揚(yáng)清風(fēng)”主題廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，征集廉潔書法221份、廉潔繪畫183份、廉潔剪紙14份，打造“廉潔文化長廊”“清廉書吧”等陣地，成為師生陶冶情操的又一廉潔教育資源。

走進(jìn)銅仁市第二小學(xué)，該校通過開展“小手拉大手”主題活動(dòng)，以“給爸爸媽媽寫一封家信”、錄制一段家風(fēng)家訓(xùn)音頻等方式“廉”動(dòng)千家萬戶。在銅仁市逸群小學(xué)，該校充分利用周逸群烈士陳列館區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，把有關(guān)周逸群烈士的廉潔故事和紅色文化融入教育教學(xué)，推動(dòng)廉潔文化進(jìn)課堂成為常態(tài)，在學(xué)生心中種下廉潔的“種子”，培養(yǎng)其成為崇廉尚潔的社會(huì)公民。

為確保廉潔教育課程資源真正發(fā)揮作用，碧江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委推動(dòng)教育部門、學(xué)校黨委、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組等主體各盡其責(zé)、齊抓共管，由教育部門統(tǒng)籌，學(xué)校黨委組織實(shí)施，派駐紀(jì)檢監(jiān)察組跟進(jìn)監(jiān)督，推動(dòng)廉潔教育課程資源在區(qū)級(jí)融媒體平臺(tái)和區(qū)屬各中小學(xué)巡回展播，推動(dòng)廉潔文化引領(lǐng)力、傳播力、感染力不斷取得新成效。截至目前，巡回展播廉潔教育課程5件共計(jì)22場(chǎng)次。（碧江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 羅朝文）