圖為印江的師生們正在上書(shū)法課,。

印江書(shū)法，歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。2011年11月7日,，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)正式授予印江土家族苗族自治縣“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”稱號(hào)。

印江之名源于唐開(kāi)元(713—741),，唐代初期這片土地上建立了“思王縣”,、“思邛縣”，明弘治七年改設(shè)“印江縣”,，1986年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，建立“印江縣”,。印江位于貴州省東北,，地處武陵山脈主峰、佛教名山,、國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)----梵凈山西麓,，總面積1969平方公里。

印江書(shū)法傳統(tǒng)始于何時(shí),？

從志書(shū)等可考的史料中可知,，印江書(shū)法在明初已經(jīng)萌芽,，明朝中期已相當(dāng)普及，清代則名家輩出,，奠定了“書(shū)法之鄉(xiāng)”的基礎(chǔ),。這和明朝定鼎以來(lái)朝廷重視書(shū)法的原因分不開(kāi)的。明定國(guó)后便令官家子弟及民俊秀通文義者,，充國(guó)子學(xué)生,，并規(guī)定日習(xí)書(shū)逾二百字，要求以“二王”,、歐,、虞、顏,、柳諸帖為法,。印江“改土歸流”后，在明朝廷重視教育,，提倡書(shū)法這一歷史潮流中,，印江科考人才輩出，從而推動(dòng)了書(shū)法的發(fā)展,。據(jù)《思南府志》記載：明永樂(lè)年間,，貴州第一次與云南聯(lián)科，在貴州僅有的五名工額中,，印江的周冕即以第三名而榮膺貴州首屆舉人,。在1537年貴州設(shè)闈前，貴州與云南聯(lián)科期間,，印江中舉的就有六人,，在思南府所轄的四司二縣22名舉人中，印江占四分之一強(qiáng),。從周冕的中舉推知：貴州建布政使司(即后來(lái)的省建置)后的第一次科考,，周冕能獲中，而且是全省五名額中的第三名,，對(duì)于地處邊遠(yuǎn)的印江來(lái)說(shuō),，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。同時(shí)也可看出,，當(dāng)時(shí)的印江已是文風(fēng)鼎盛了,。所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，周冕的現(xiàn)象證明了印江教育在這一時(shí)期,，就已普及了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，自周冕中舉以后,，終明一代不足二百年間,，印江考中進(jìn)士的有六人，中舉的達(dá)四十余人,。這個(gè)數(shù)字在文化發(fā)達(dá)的中原地區(qū)不算什么,，而對(duì)于開(kāi)化較遲、處地僻遠(yuǎn),，當(dāng)時(shí)總?cè)丝诓蛔懔�千�?《思南府志》嘉靖十年統(tǒng)計(jì))的少數(shù)民族地區(qū)來(lái)說(shuō),，是令人吃驚的事。自明中葉迄清,，印江中進(jìn)士的有十人,，舉人按近百名，次如貢生,、監(jiān)生,、生員則不下千人，幾乎村村寨寨都有“有功名”的人家,。教育的普及和科舉制度直接推動(dòng)了印江書(shū)法的發(fā)展,。

印江書(shū)法藝術(shù)的成就和普及之所以能一枝獨(dú)秀，還與縣境內(nèi)最早出現(xiàn)的土家族是分不開(kāi)的,。明朝初年,，現(xiàn)在印江境內(nèi)原思邛江長(zhǎng)官司管轄的地方，土家族人從湖北,、湖南,、江西、四川等地大量移入,，燦爛的中原文化也隨之根植在印江這塊偏遠(yuǎn)的土地上,。自明初以來(lái)，現(xiàn)在的印江全境土家族成了人口占絕大多數(shù)的民族�,，F(xiàn)今人口中土家族也占全縣人口70.4%,。土家族是多民族融合形成的，具有較強(qiáng)的開(kāi)放性和文化包容性,。思南府在明永樂(lè)年間即已“改土歸流”,。印江當(dāng)時(shí)隸思南府并在明弘治七年(1494)也“改土歸流”，成為原府轄一縣五司中最早“改土歸流”的縣,，因而直接吸引漢文化也較早,。這種民族特性是印江文化相對(duì)發(fā)達(dá)，書(shū)法藝術(shù)不斷發(fā)展和普及的重要原因,。

黨的十一屆三中全會(huì)后,，印江“書(shū)法之鄉(xiāng)”又迎來(lái)一外美好的春天,。印江文化部門把繼承和發(fā)揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)作為自己主要的工作,。八十年代初,，由文化館組織全縣書(shū)法活動(dòng)，每年舉辦一至二次全縣書(shū)畫(huà)展覽,，組織和選拔優(yōu)秀人物,、優(yōu)秀作品參加省地各種書(shū)法活動(dòng)。1984年成立了縣書(shū)法協(xié)會(huì),，團(tuán)結(jié),、培養(yǎng)書(shū)法愛(ài)好者。通過(guò)寒暑假書(shū)法培訓(xùn),，節(jié)日全縣性的書(shū)法展覽,、行業(yè)書(shū)展、學(xué)校書(shū)賽以及與鄰縣舉辦書(shū)法聯(lián)展等經(jīng)常性的多種形式,，培養(yǎng)和鍛煉書(shū)法人才,。每年春節(jié)前夕，組織縣城知名的書(shū)法人士在縣城和一些重點(diǎn)場(chǎng)鎮(zhèn)與當(dāng)?shù)貢?shū)法愛(ài)好者配合,，為群眾代書(shū)春聯(lián),，一則送文化下鄉(xiāng)，滿足群眾文化需要,，二則進(jìn)一步在全縣營(yíng)造熱烈的書(shū)法藝術(shù)氛圍,，鼓舞當(dāng)?shù)貢?shū)法愛(ài)好者。根據(jù)書(shū)法教育必須自幼年抓起的特點(diǎn),，印江縣政府以紅頭文件規(guī)定在全縣中小學(xué)中開(kāi)設(shè)了書(shū)法課,，成立了各類課余書(shū)法學(xué)習(xí)小組，涌現(xiàn)了一批可堪造就的書(shū)法苗子,。有的還在全國(guó)性大賽中獲獎(jiǎng),。近年硬筆書(shū)法興起，印江書(shū)壇也迎潮而上,，出現(xiàn)了一批硬筆書(shū)法頗有成就的作者,。熱愛(ài)書(shū)法，尊重書(shū)法人才在印江蔚然成風(fēng),。（印江自治縣紀(jì)委監(jiān)委）