圖為松茂書院堂匾,。

在位于松桃苗族自治縣孟溪鎮(zhèn)的孟溪完小，有一座古色古香,、文化底蘊深厚,、保存完整的一座古典式書院——松茂書院。

據(jù)史料,，書院創(chuàng)建于清道光年間,，當時在孟溪設一所學堂開辦儒學，歸屬私塾,，僅有一名教師,，只收學生四十人，不收女生,，主講《三字經(jīng)》《四字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《增廣賢文》等教材,。

1825年，孟溪將康熙年間征收花,、鹽,、油行行費用于孟溪學堂的擴建工作，改名為孟溪場義學堂,。轄區(qū)住戶子弟凡愿入學者,，亦準兼收，屬正式啟蒙和初等教育開端,。義學堂開場后,，由于孟溪地理優(yōu)越條件，商賈云集,，市場繁榮,，人口流動大，地方人士集積財物,，修建倉圣宮正殿，兩廓前廳共十余間,，辟“丹桂軒”,。1877年，義學堂才得以恢復辦學,。為了發(fā)展孟溪教育,，地方官紳、族總公議,，將孟溪牛行行費交由學堂收取,，規(guī)定每成交一頭牛收取行費一百二十文，以六十文交崧高書院作考卷膏火費開支,，余下六十文留作孟溪場義學堂辦學經(jīng)費,，增修房屋,、擴建規(guī)模。

1884年,，司馬王方州書贈孟溪場義學堂匾額一塊,，上書“松茂書院”四個蒼勁釉黑大字。從此,，松茂書院正式得以命名誕生,。進大門、二門,，就是四合天井,，進入旁門，便是藏書房,，古代書院講課,、藏書、共祀三合一的基本格局,。任命戴明揚為首任山長（校長）,，設蒙館、經(jīng)館各一館,，共計有木屋十八間,，自此孟溪教育迅猛發(fā)展，名聲蜇蟄,。與之并列的松桃境內(nèi)崧高,、松陽兩所書院，三所書院共同支撐起松桃教育新天地,，是松桃廳科舉制度主要支柱,。

1857年，出身于孟溪鎮(zhèn)一個書香家庭的戴人俊,，因幼年時期在家庭接受良好教育,，繼入私塾從師學習。他天資聰穎,，才思敏捷,，每讀一文，三兩遍后即能成誦,。對四書五經(jīng),、諸子百家等鉆研深透，也對現(xiàn)代科學也有濃厚興趣,。1880年考中庚辰科舉人,，次年赴京會試不第，仍回家繼續(xù)攻讀。1882年,，赴京考官中選,，被分派至安徽和州牛屯縣任縣丞兼縣厘金總辦。后回家設館授教,，在他的倡導下,，“松茂書院”得以擴建，他以身作則,，帶頭捐獻經(jīng)費和圖書,，感動許多有識之士紛紛解囊資助。1901年,，戴人俊對原松桃城關的“崧高書院”修葺擴建,，辦起松桃初、高兩級小學校,，并聘請當?shù)仫枌W之士擔任教員,。城鄉(xiāng)父老欣聞戴先生開辦新學，都把子弟送來讀書,，入校學生約有四五百人,。一些繳不起學費、買不起書者,，則由學校酌情解決,。

戴人俊對學校充滿了感情，并寄托著無限憧憬,。為表達對學校的熱愛,，他傾注自己滿腔熱情。戴人俊目光遠大,，眼看城鎮(zhèn)農(nóng)村教育已呈發(fā)展之勢,，將來師資必然緊缺，便于1902年又將原來的大同學堂擴大為松桃縣立師范學校,，為提供師資,、推廣新學創(chuàng)造了條件。師范編為速成,、正科兩個班分別授課,，入校學生百余名。戴人俊重視女子教育,，開辦城東女小和城南女小,。為統(tǒng)一管理,，提高教育質量,，將兩校合并為松桃縣立女子小學校，新學課程有國文、算術,、修身,、自然等科，學生最多一年達300余人,。

1912年,，戴人俊參加同盟會，成為松桃分會會員,，之后被推選為貴州省議會議員,，并留任駐會委員，參與會務工作,。他在駐會期間,，參加何應欽組織的擁護孫中山倡導的“少年貴州會”活動，為活動做了大量工作,。在任議員期間,，戴人俊剛直不阿，敢于直言,，因而得罪了許多貪官污吏,。

1924年，袁祖銘部下的一名旅長,，以籌備軍餉為由橫征暴斂,，敲詐勒索。戴人俊知情后,，義憤填膺,，對此舉予以痛斥。這位旅長懷恨在心,，便指使爪牙闖進先生宿舍,，送上鋼刀一把，繩索一根,，黃金一包,，迫使戴人俊吞金自盡。    噩耗傳到松桃,，桑梓父老親朋,、師生莫不為之哀悼痛惜。    戴先生出污泥不染,，視富貴如浮云,，一襲青衿返回家鄉(xiāng)矢志辦學，造福鄉(xiāng)里,，繼而為民執(zhí)言,，舍身抗暴,，憂國憂民，寧死不屈,，其浩然正氣,，至今仍為世人稱道。

如今,，松茂書院靜靜地屹立在孟溪鎮(zhèn)完小的前大門,，堅守著學校教育發(fā)展。書院默默屹立著,，源源不斷地將知識的養(yǎng)料輸送給一代又一代莘莘學子,。（松桃苗族自治縣紀委監(jiān)委）