“面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)，要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會(huì)精神，琢磨透、領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)，與監(jiān)督檢查工作融會(huì)貫通，督得細(xì)、督得實(shí)、督到位，切實(shí)增強(qiáng)定力與斗爭(zhēng)精神，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用。”日前，松桃苗族自治縣紀(jì)委監(jiān)委舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班，該縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在掀起學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，該縣紀(jì)委監(jiān)委創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，緊密聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上作示范，堅(jiān)持跟進(jìn)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)。通過(guò)“中心組+黨支部+讀書班+研討會(huì)”學(xué)習(xí)模式，采取線上線下聯(lián)動(dòng)方式，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的學(xué)習(xí)格局。大家踏實(shí)坐下來(lái)、把心靜下來(lái)，在學(xué)習(xí)交流中進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、明確方向，推動(dòng)學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)全會(huì)精神入腦入心，知行合一。

線上，定期通過(guò)松桃紀(jì)委監(jiān)委微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、微信工作群及銅仁智慧平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等載體，學(xué)習(xí)所推送的全會(huì)圖解、評(píng)議、解讀等系列文章，打造“指尖”學(xué)習(xí)平臺(tái)。

“瀏覽學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)所推送的十九屆五中全會(huì)系列文章，能達(dá)到邊讀邊思考，全面深刻理解全會(huì)精神。”通過(guò)瀏覽微信公眾號(hào)自主學(xué)習(xí)全會(huì)精神的紀(jì)檢監(jiān)察“新兵”吳再俊認(rèn)為，微信公眾號(hào)、網(wǎng)站、微信工作群學(xué)習(xí)起來(lái)直觀，就是一個(gè)“指尖充電寶”，更好地“充電蓄能”。

線下，建立“專題+”模式高效率、高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)走心。通過(guò)舉辦培訓(xùn)會(huì)、讀書班、研討會(huì)及組織黨支部“三會(huì)一課”等形式，組織紀(jì)檢監(jiān)察干部圍繞十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、專題研討、專題測(cè)試，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、理解好、落實(shí)好全會(huì)精神，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)效果。

同時(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委還組織副科級(jí)以上干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并匯編成冊(cè)，相互交流學(xué)習(xí)。將全會(huì)公報(bào)、近期中央政治局及常委會(huì)會(huì)議精神和習(xí)近平總書記重要講話精神匯編成冊(cè)，下發(fā)至紀(jì)檢監(jiān)察干部手中，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)的“活教材”。

“擘畫新藍(lán)圖，開(kāi)啟新征程。”該縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示下步，要將全會(huì)精神與紀(jì)檢監(jiān)察工作緊密結(jié)合起來(lái)，立足“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”職責(zé)定位，加大對(duì)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的監(jiān)督檢查，持之以恒維護(hù)群眾切身利益，上下聯(lián)動(dòng)監(jiān)督保障各項(xiàng)惠民政策落實(shí)。（松桃苗族自治縣紀(jì)委監(jiān)委 陳孟珍）