德江縣紀(jì)委圍繞源頭入口，開(kāi)展“注入式”教育；緊盯關(guān)鍵崗位，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)式”教育；豐富教育內(nèi)容，開(kāi)展“警醒式”教育，著力增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識(shí)和廉潔意識(shí)。

圍繞源頭入口，開(kāi)展“注入式”教育。把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為突破口，強(qiáng)化黨員干部宗旨、自律以及依紀(jì)依規(guī)辦事意識(shí)教育。嚴(yán)格把握黨員發(fā)展、干部招聘、干部提拔等初始入口環(huán)節(jié)，把思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、廉政意識(shí)作為主要依據(jù)。通過(guò)采取廉政專題講座、庭審旁聽(tīng)體驗(yàn)、參觀警示基地等措施，增加受教育和被感化的影響，從而樹(shù)立正確權(quán)力觀、利益觀和政績(jī)觀。

緊盯關(guān)鍵崗位，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)式”教育。針對(duì)住建、教育、交通、水務(wù)等高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員，強(qiáng)化談心交心提醒，深刻剖析容易“失足”之處，積極實(shí)施介入性監(jiān)督。注重在“三重一大”決策、“四風(fēng)”問(wèn)題查糾、民生事項(xiàng)落實(shí)等方面出現(xiàn)的不良傾向，隨時(shí)坦誠(chéng)提醒，把問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)。

豐富教育內(nèi)容，開(kāi)展“警醒式”教育。更加注重反面典型的警示教育作用，拓寬廉政黨課受眾對(duì)象，把廉政黨課從黨員干部延伸到黨員干部的家屬。強(qiáng)化作風(fēng)和效能建設(shè)，用好干部召回制度，踐行末位淘汰制。全面開(kāi)展預(yù)防提醒談話、詢問(wèn)示警約談、糾錯(cuò)誡勉約談、問(wèn)責(zé)處分約談，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，構(gòu)建紀(jì)檢、組織、司法多層面約談形式，強(qiáng)化警示提醒效用。（德江縣紀(jì)委）