去年以來(lái)，沿河自治縣紀(jì)委積極探索和實(shí)踐對(duì)不同類別受處分人員的跟蹤回訪教育，實(shí)行調(diào)教、施教、幫教、示教、督教“五教合一”“對(duì)癥下藥”， 幫助他們消除思想顧慮、重塑工作信心。

調(diào)教。針對(duì)回訪教育工作中存在的門難進(jìn)、臉難看等問(wèn)題，該縣紀(jì)委在回訪前通過(guò)側(cè)面了解掌握受處分人思想和工作動(dòng)態(tài)，然后發(fā)動(dòng)受處分人員的親朋好友，領(lǐng)導(dǎo)同事等，組成回訪教育志愿者隊(duì)伍。回訪時(shí)，紀(jì)檢干部、受處分人員所在地負(fù)責(zé)人、志愿者一起，共同對(duì)受處分黨員幫扶教育調(diào)解，從而有效消除黨組織與受處分人員的“隔閡”。

施教。針對(duì)受處分對(duì)象違紀(jì)情況、個(gè)性心理不同，每次回訪前，都認(rèn)真研究案情，制定有針對(duì)性的方案，以求掌握最真實(shí)的情況，取得最優(yōu)的效果。對(duì)徹底改正錯(cuò)誤的，進(jìn)行鼓勵(lì)；對(duì)不理解黨和國(guó)家政策的，進(jìn)行宣傳解釋；對(duì)拒不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的，進(jìn)行批評(píng)教育，做到“既動(dòng)刀子又開方子”。

幫教。明確責(zé)任主體，要求幫教干部要按時(shí)做好談心談話記錄；受處分黨員干部每季度向所在單位或黨組織匯報(bào)1次思想、工作情況；每年至少組織開展一次對(duì)受處分黨員干部的集中回訪教育。通過(guò)定期談話、定期報(bào)告、定期回訪，全面掌握受處分黨員干部思想、生活和工作表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并將該評(píng)價(jià)作為受處分黨員干部日后職務(wù)安排和監(jiān)管的重要依據(jù)。

示教。通過(guò)回訪教育全面掌握受訪對(duì)象的德能勤績(jī)廉狀況，在這些干部中涌現(xiàn)出了學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮工作、樂(lè)觀向上、心懷感恩等典型干部。對(duì)于評(píng)價(jià)合格、已改正錯(cuò)誤、工作態(tài)度端正的黨員干部，在評(píng)價(jià)中明確納入干部正常管理使用，對(duì)于評(píng)價(jià)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)高、工作實(shí)績(jī)突出、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部，所在單位、黨組織積極向組織部門推薦使用。

督教。每次回訪結(jié)束后，回訪小組對(duì)回訪對(duì)象的思想現(xiàn)狀、工作情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和整改效果都要列表登記造冊(cè)，并會(huì)同其所在單位負(fù)責(zé)人對(duì)受回訪對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為個(gè)人崗位調(diào)整、評(píng)優(yōu)樹模、提拔任用的重要依據(jù)。同時(shí)，每案回訪結(jié)束后，縣紀(jì)委審理室和案管室都要組織群眾對(duì)回訪責(zé)任人進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為年終績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)。

去年以來(lái),該縣共回訪受處分黨員干部65人,其中鄉(xiāng)科級(jí)39人、一般干部26人,召開回訪教育警示會(huì)37次,2000多名黨員干部接受警示教育。（任  濤）