近日,，石阡縣教育系統(tǒng)為不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,，在教育系統(tǒng)形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍,，采取“五結(jié)合”推進廉潔文化進校園活動,。

 廉潔文化與校園文化相結(jié)合，在全縣學校開展廉潔文化宣傳教育,。充分利用教育資源優(yōu)勢，設立校園廉潔文化書架和班級廉潔文化圖書角,，利用宣傳櫥窗,、黑板報、�,？�校��,、校園廣播等載體加強廉潔文化宣傳教育，利用主題班（團隊）會,、開展內(nèi)容多彩的廉潔教育主題活動,，通過對地方民族文化、風俗習慣,、家風家訓,、紅色文化進行挖掘，把社會道德要求內(nèi)化為學生道德需要,，培養(yǎng)學生正確的價值觀和高尚的道德情操,。

廉潔文化與師德教育相結(jié)合，在教職工中開展“奉獻崗位、廉潔從教”主題廉潔教育,。該縣將廉潔自律情況納入教師評優(yōu)選先考評體系,，加大師德考核與評議權(quán)重，促進教師依法執(zhí)教,，敬業(yè)愛崗,，誠信服務，為人師表,。通過對亂收費,、亂補課和體罰或變相體罰學生等行為的治理強化黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和勤政廉政警示教育,，使治理的過程成為對黨員干部和教師進行廉潔教育的過程,。

廉潔文化與德育工作相結(jié)合，在學生中開展“誠信守法,、正直自律”廉潔教育,。組織開展符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì),，讓青少年學生的認識在體驗中成長,，道德在實踐中提高，情感在認知中升華,，信念在教育中堅定,，達到思想道德自我教育、自我約束,、自我規(guī)范的目的,。

廉潔文化與教育教學活動相結(jié)合，在課堂教學中開展學科教學滲透廉潔教育,。該縣要求任課教師結(jié)合教材,，有效有序動態(tài)地整合語文、歷史,、思想品德等學科教材中蘊涵的“敬廉崇潔”教育資源,，在課堂教學中滲透“敬廉崇潔”思想。把廉潔文化與課外閱讀結(jié)合起來,，引導學生挑選,、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言,、圖片和漫畫,，撰寫讀后感，將“敬廉崇潔”啟蒙教育從課堂教育延伸到課外教育,。

廉潔文化與敬廉崇潔活動相結(jié)合,，在教育活動中開展敬業(yè)崇潔“五個一”廉潔教育,。該縣各校以廉潔為主題，認真組織和扎實開展敬廉崇潔“五個一”教育活動,，即：一是出好一期以廉潔為主題的黑板報,；二是辦好一期以廉潔為主題的櫥窗專欄；三是進行一次以廉潔為主題的手抄報比賽,；四是開展一次以廉潔為主題的征文活動,；五是倡導一次以廉潔為主題的格言警句征集活動。（石阡縣紀委   李蓬標）