我是教書匠出身,，所以身邊很多朋友都是教師,，每每遇到個周末或假日的，少不了與教育系統(tǒng)的同行們喝茶聊天,。

 “紀委的,！好久沒去東山喝茶了，今天得空陪下我們這些教書匠沒,？”上周六晚,，一個原來一同教書的老同事打來電話，調(diào)侃說我又欠哥幾個茶錢了,。正好那晚沒事,，我便爽快地應(yīng)承了。

到了茶館,，我們依然選擇了靠江邊那張最僻靜的茶桌,。古樸的窗格、昏黃的燈光,、涼爽的晚風,，我們?nèi)�人又開始“文人”起來。

 “子曰：學而時習之,，不亦說乎,？有朋自遠方來，不亦樂乎,？……” 每次在這兒坐下,，教語文的老李就會先品一小口茶，然后上這段開場白,。

“行了,，別酸了！人家老楊現(xiàn)在是紀委的,，在他面前整這些,，人家聽得進去嗎？”坐在我旁邊的數(shù)學老師老吳打斷了他的開場白,。

我不服氣了,，說：“難道我到了紀委就沒文化了嗎？干紀委的事就不需要文化嗎,？”話音剛落,，他們倆笑了,。

稍有沉默后，老李又發(fā)話了：“干紀委更需要文化,，更需要向孔夫子學習,。紀委查辦只是一個方面，教育預防是更大的一個方面,，所以要學習孔夫子的教育思想,。”

“是嘞！你原來是搞教育的,，你現(xiàn)在又在紀委宣教室,，你應(yīng)該多研究怎樣把黨員干部的教育搞好。沒有問題的,，通過教育來預防出問題,；犯了錯誤的，要通過教育使他們不再犯錯誤,！你肩上的擔子重�,。�”老吳接過話茬兒,。

 “魯哀公問：‘弟子孰為好學,？’孔子對曰：‘有顏回者好學，不遷怒,，不貳過,。’”老李拉著京劇的腔調(diào)，又開始了他的古文朗誦,。

作為曾經(jīng)的語文老師,，紀委的工作人員，我想在他們面前“闊論”一番,。還沒來得及開口,，被老李搶了去。“老吳說得對,，上次看微信,，漾頭社區(qū)套國家資金，先套了又還,，還了套,，同樣的錯誤犯了兩次，像這個情況,，你們紀委就要想辦法,，要讓黨員干部做到‘不貳過’……”

“不貳過”意為同樣的錯誤不能犯兩次。老李的話激起了我的思緒,。

紀委有讓黨員干部“不貳過”的辦法嗎,？我想答案是肯定的,，至少當前的約談就是一個很好的法子。（銅仁市碧江區(qū)紀委  楊代華）