“什么是廉政文化,？廉政文化進校園的重要意義,。天地有桿秤，功過問百姓,，律己方能服人,，身正方能帶人，無私方能感人,，廉潔是修身良藥,，貪欲是穿腸毒酒......妻賢助夫廉，家廉福常在,，以德養(yǎng)身,，求真務實，出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖,。”日前,筆者在松桃自治縣盤信民族中學的校園宣傳欄見到學生黑板報、一幅幅廉政文化手抄報,駐足吸取過往的老師前來觀看的縮影,。

據(jù)悉,，廉政文化建設是一項“潤物細無聲”的工作,，更是一項社會化的系統(tǒng)工程。廉政文化進校園,，有利于拓展黨風廉政建設教育陣地,，把“崇尚廉潔”教育作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，融入學校教育教學活動當中,，滲透到學校黨建的各個環(huán)節(jié),，更是構建社會廉政文化、建立健康社會的基礎性工程,。

該縣各中小學校將“廉政文化進校園”教育活動與教職工文化教育,、校園德育工作相結合，通過召開教職工會議,，制定實施方案,，以年級組為單位開展廉政文化和師德師風教育和學習，確保“廉政文化進校園”活動的深入開展,；強化宣傳,。利用辦黑板報、手抄報等形式,，加大對廉政文化教育的宣傳力度。各班級還以“傳遞正能量”,、“揚正氣·樹清風”,、“勤儉節(jié)約”、“知感恩,、懂忠孝”等為主題的廉政文化進校園的主題班會教育活動,。

 該縣各中小學校通過開展廉政文化進校園活動，除了引導師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀外,，在校園形成了黨風正、行風廉,、師風好的良好氛圍,，讓廣大教職工真正做到“揚清正廉潔之風，做師德高尚之人”,；還能起到“小手拉大手”的作用,，讓中小學生去影響自己的父母，起到‘教育一個孩子,，帶動一個家庭,，影響整個社會’的效果。（松桃縣紀委  石喬清）